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已開設課程

角色扮演與遊戲體驗，培養學生有效溝通、理解對方與同理心的重要性

遊戲中玩出品德力

莊越翔老師

培養察覺力與同理心，透過案例討論與回應練習，理解教學風格並因材施教。

認識兒童情緒中的敏感特質及案例探討

任萬寧老師

探討0-3歲學習環境，結合理論實例與案例研討，培養托育人員規劃優質環境能力

優質的學習環境規劃

陳寧容教授

培養托育人員安全衛生意識，學習感染管制與護理實務，提升專業照護能力。

托育中心健康安全與實務操作課程

江雪青理事長

依據新北市政府社會局「113年度新北市托嬰中心專業人員訓練 之新進人員訓練」辦理。

托育人員專業訓練

專業師資群

誦讀論語並結合生活實踐，培養仁義禮智信，內化班規，營造和諧互助班級文化。

以《論語》為班規在班級經營的實踐

曾雅青老師

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